A la Comunidad Universitaria y
Consejos Universitarios.
Hacemos de su conocimiento que
desde hace 15 años a la escuela preparatoria #17, le han venido aplicando
políticas no institucionales, que la han ido colocando en una de las escuelas
sin aceptación social, a pesar de los esfuerzos que se han realizado para
cambiar la adversidad que tenemos, hemos salido a busca nuevas alternativas,
para mantener la matricula, y conservar la materia de trabajo, y acercar la
escuela a los que menos tienen, siempre con la finalidad de dar educación a los
jóvenes y alejarlos del caminos de las rutas desestabilizadoras de la sociedad,
llevando la educación al poblado de texca a solicitud de las autoridades de los
diferentes pueblos de texca platanillo, ocotillo, tasajera, el pelillo, el
zapote, paso texca, san juan, el 21, el trainta.
Contamos 8 años sirviéndole a
estas comunidades dándoles educación E.M.S. equivalente al bachillerato
universitario, trabajando con las comunidades; contamos con un terreno con
1/1/2hect de superfie, se circuló el terreno con alambre de púa, se
construyeron 10 aulas con material de la región, son galeras, se cuenta con un
baño comunitario provisional mixto, cancha de fútbol llanero, con la
instalación eléctrica, mobiliario en buenas condiciones, butacas, pizarrones,
mesas y sillas para el profesor, una obra inconclusa para instalar el centro de
computo, 10 computadora de mesa y una laptop, un retroproyector y una
impresora, una obra inconclusa que es la fosa, contamos con 20 profesores, un
velador, una asistente de director, estos trabajos lo hemos realizado con el
apoyo de las comunidades, de los padres de familia, con los profesores, con los
alumnos, con apoyo de regidores, presidentes municipales, diputados locales,
federales, síndicos, con la refresquera coca cola, con personas físicas que nos
han apoyado , con el apoyo de líderes de diferentes partidos.
Este trabajo lo emprendimos por
que en el turno vespertino, se estaba perdiendo la matricula y se invito a los
profesores que fueran a dar clases a ese poblado, porque estaban a punto de
perder la materia de trabajo, e iniciamos en el 2008 con 8 años de lucha
constante para mantener esos grupo académicos, en donde a veces no es rentable,
porque algunos trabajadores ganan 2600 a la quincena y asisten por vocación de
servicio, informamos que el personal es subsidiado por la Universidad Autónoma
de Guerrero, cuenta con trabajadores académico que cuentan con su diplomado del
profordem, administrativos con profordem y de intendencia que es pagado por la
universidad; son trabajadores con 34 años de servicios, somos universitarios y
desconocemos cual fue el motivo por el cual el rector Javier Saldaña Almazán,
llevo la propuesta la reunión del Consejo Universitario, de día 20 de Marzo, de
separar los grupos, los 10 grupos académico, sin estar ese punto en el orden
del día, y lo trata en asuntos generales, comento como un chacoteo el asunto;
“si los hago escuela popular”, para que no se contaminen, de quien, y sin
participación de nadie de los consejeros, ni dio la palabra a los asistentes,
lo voto y declara: “preparatoria popular”… sin tomar en cuenta a las
autoridades de la preparatoria # 17, como es al Director, a los Consejo de
Unidad, a los Consejero Universitarios, a los alumnos, a los padres de
familias, y a los trabajadores, para definir la situación de cómo vamos a
quedar, despojando a la preparatoria #17, y el día 18 de abril se presenta a
poner la primera piedra del edificio de la Preparatoria Popular, despoja e
invade a la Preparatoria # 17, de todo el inmueble con lo que con tanto trabajo
lo hemos conseguido, como institución le pedimos respeto a la autonomía de
nuestra Unidad Academica, y nos devuelva lo que es propiedad de la Preparatoria
# 17.
Se ha violando el artículo 18 de
la ley orgánica de la Universidad, que a la letra dice; estudiar y dictaminar
los proyectos y iniciativas presentadas por el rector, director, los
profesores, los alumnos, de las escuela, facultades, institutos o centros.
Compañeros universitarios, las
Preparatorias Populares no dependen de la Universidad, son autofinanciables,
esta decisión fue violatoria a la Autonomía de la Universidad y a nuestra
Unidad Académica # 17.
¿Saben cómo funcionan las
preparatorias populares? su administración es autofinanciable, los alumnos
pierden los beneficios que tienen en la Universidad, el seguro social, becas de
apoyos académicos de los gobiernos federales y estatales, el apoyo de
oportunidades.
La Inseguridad de los
trabajadores por que las esc. populares no son financiadas por la universidad,
y el fue a prometer un edificio, y al otro día dice que no tiene dinero, porque
la S.E.P. le recorto el presupuesto y al siguiente día la S.E.P. lo desmiente y
dice que le apoyaron con otros recursos, la S.E.P. subsidia a la Universidad
Autónoma de Guerrero, no a las escuelas populares ,incorporadas, o privadas por
eso no alcanza el subsidio, para apoyar a la preparatoria #17 que desde hace 20
años no le han invertido a las funciones sustantivas y adjetivas de la escuela,
y el rector Javier Saldaña Almazán, donde quiera que va habla de la
preparatoria #17, de los problemas, y que es la peor de las preparatorias, pero
no comenta de la inversión que ha hecho en la preparatoria 17, de los apoyos
para fortalecer las condiciones para elevar la calidad del proceso de
enseñanza-aprendizaje, para que los jóvenes salgan bien preparado, jamás se ha
sentado y entablado un dialogo con los trabajadores con iniciativas innovadoras
para mejorar las condiciones de los procesos educativos.
Si la preparatoria 17, no está
funcionando es su responsabilidad como administrados de la universidad, porque
ha dejado que las cosas sigan así, y a fortalecido el desorden, porque de lo
contrario ya hubiera resuelto el conflicto ya que fue generado por los altos
mandos de la de la administración, como el conflicto reciente que sin consultar
a nadie le quita los 10 grupos de Texca a la preparatoria 17, y quiere que
nadie diga nada porque a los que no estamos de acuerdo y nos trata de
revoltosos, nos calla y nadie tiene derecho de opinar, nos insulta, nos amenaza
con llevarnos al consejo, nos trata con la punta del pie al que le contradice,
contamos con evidencias de las agresiones que somos objeto.
Este es el rector con tantos
reconocimientos honorifico y no puede resolver el conflicto de la preparatoria
17, y prefiere cerrarla a dar alternativas para resolver esa problemática, tan
fácil que está el problema cuando las cosas no se resuelven por la vía del
dialogo, de la confrontación, se aplica la normatividad que rige a la
Universidad Autónoma de Guerrero, para que allá orden y paz, entre los
universitarios.
Las políticas que están
terminando con la preparatoria #17 son:
1.- Violación a la normatividad
2.- Violación a los resultados
del proceso electoral de director, aprueban acuerdos políticos fuera de la ley.
3.- La falta de inversión en la
institución en los aspectos sustantivos y adjetivos.
4.- conflictos constantes en la
institución. Apoyado por la administración central.
5.- Las violaciones al contrato
colectivo de trabajo.
6.- Asignación de categorías al
personal académicos sin soportes académicos. Becas sin derechos, basificaciones
sin derechos.
7.-Otorgar beneficios con
clientelismo políticos.
8.- Quitarle los grupos a la
unidad académica para crear escuelas populares.
9.- La falta de apoyo a los
programas educativos de reforzamiento del proceso de enseñanza aprendizaje.
10.- El retiro de la unidad
académica, del la base de datos para adquirir fichas, violatorio a la ley
orgánica de la universidad. Así pretende el rector cerrarla.
11.- La discriminación en los
apoyos de los proyectos en los que participamos asignación de lo que apoya de
los proyectos que nos apoya S.E.P
