Preparatoria 17 se resiste a desaparecer

A la Comunidad Universitaria y Consejos Universitarios.

Hacemos de su conocimiento que desde hace 15 años a la escuela preparatoria #17, le han venido aplicando políticas no institucionales, que la han ido colocando en una de las escuelas sin aceptación social, a pesar de los esfuerzos que se han realizado para cambiar la adversidad que tenemos, hemos salido a busca nuevas alternativas, para mantener la matricula, y conservar la materia de trabajo, y acercar la escuela a los que menos tienen, siempre con la finalidad de dar educación a los jóvenes y alejarlos del caminos de las rutas desestabilizadoras de la sociedad, llevando la educación al poblado de texca a solicitud de las autoridades de los diferentes pueblos de texca platanillo, ocotillo, tasajera, el pelillo, el zapote, paso texca, san juan, el 21, el trainta.

Contamos 8 años sirviéndole a estas comunidades dándoles educación E.M.S. equivalente al bachillerato universitario, trabajando con las comunidades; contamos con un terreno con 1/1/2hect de superfie, se circuló el terreno con alambre de púa, se construyeron 10 aulas con material de la región, son galeras, se cuenta con un baño comunitario provisional mixto, cancha de fútbol llanero, con la instalación eléctrica, mobiliario en buenas condiciones, butacas, pizarrones, mesas y sillas para el profesor, una obra inconclusa para instalar el centro de computo, 10 computadora de mesa y una laptop, un retroproyector y una impresora, una obra inconclusa que es la fosa, contamos con 20 profesores, un velador, una asistente de director, estos trabajos lo hemos realizado con el apoyo de las comunidades, de los padres de familia, con los profesores, con los alumnos, con apoyo de regidores, presidentes municipales, diputados locales, federales, síndicos, con la refresquera coca cola, con personas físicas que nos han apoyado , con el apoyo de líderes de diferentes partidos.

Este trabajo lo emprendimos por que en el turno vespertino, se estaba perdiendo la matricula y se invito a los profesores que fueran a dar clases a ese poblado, porque estaban a punto de perder la materia de trabajo, e iniciamos en el 2008 con 8 años de lucha constante para mantener esos grupo académicos, en donde a veces no es rentable, porque algunos trabajadores ganan 2600 a la quincena y asisten por vocación de servicio, informamos que el personal es subsidiado por la Universidad Autónoma de Guerrero, cuenta con trabajadores académico que cuentan con su diplomado del profordem, administrativos con profordem y de intendencia que es pagado por la universidad; son trabajadores con 34 años de servicios, somos universitarios y desconocemos cual fue el motivo por el cual el rector Javier Saldaña Almazán, llevo la propuesta la reunión del Consejo Universitario, de día 20 de Marzo, de separar los grupos, los 10 grupos académico, sin estar ese punto en el orden del día, y lo trata en asuntos generales, comento como un chacoteo el asunto; “si los hago escuela popular”, para que no se contaminen, de quien, y sin participación de nadie de los consejeros, ni dio la palabra a los asistentes, lo voto y declara: “preparatoria popular”… sin tomar en cuenta a las autoridades de la preparatoria # 17, como es al Director, a los Consejo de Unidad, a los Consejero Universitarios, a los alumnos, a los padres de familias, y a los trabajadores, para definir la situación de cómo vamos a quedar, despojando a la preparatoria #17, y el día 18 de abril se presenta a poner la primera piedra del edificio de la Preparatoria Popular, despoja e invade a la Preparatoria # 17, de todo el inmueble con lo que con tanto trabajo lo hemos conseguido, como institución le pedimos respeto a la autonomía de nuestra Unidad Academica, y nos devuelva lo que es propiedad de la Preparatoria # 17.

Se ha violando el artículo 18 de la ley orgánica de la Universidad, que a la letra dice; estudiar y dictaminar los proyectos y iniciativas presentadas por el rector, director, los profesores, los alumnos, de las escuela, facultades, institutos o centros.

Compañeros universitarios, las Preparatorias Populares no dependen de la Universidad, son autofinanciables, esta decisión fue violatoria a la Autonomía de la Universidad y a nuestra Unidad Académica # 17.

¿Saben cómo funcionan las preparatorias populares? su administración es autofinanciable, los alumnos pierden los beneficios que tienen en la Universidad, el seguro social, becas de apoyos académicos de los gobiernos federales y estatales, el apoyo de oportunidades.

La Inseguridad de los trabajadores por que las esc. populares no son financiadas por la universidad, y el fue a prometer un edificio, y al otro día dice que no tiene dinero, porque la S.E.P. le recorto el presupuesto y al siguiente día la S.E.P. lo desmiente y dice que le apoyaron con otros recursos, la S.E.P. subsidia a la Universidad Autónoma de Guerrero, no a las escuelas populares ,incorporadas, o privadas por eso no alcanza el subsidio, para apoyar a la preparatoria #17 que desde hace 20 años no le han invertido a las funciones sustantivas y adjetivas de la escuela, y el rector Javier Saldaña Almazán, donde quiera que va habla de la preparatoria #17, de los problemas, y que es la peor de las preparatorias, pero no comenta de la inversión que ha hecho en la preparatoria 17, de los apoyos para fortalecer las condiciones para elevar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje, para que los jóvenes salgan bien preparado, jamás se ha sentado y entablado un dialogo con los trabajadores con iniciativas innovadoras para mejorar las condiciones de los procesos educativos.

Si la preparatoria 17, no está funcionando es su responsabilidad como administrados de la universidad, porque ha dejado que las cosas sigan así, y a fortalecido el desorden, porque de lo contrario ya hubiera resuelto el conflicto ya que fue generado por los altos mandos de la de la administración, como el conflicto reciente que sin consultar a nadie le quita los 10 grupos de Texca a la preparatoria 17, y quiere que nadie diga nada porque a los que no estamos de acuerdo y nos trata de revoltosos, nos calla y nadie tiene derecho de opinar, nos insulta, nos amenaza con llevarnos al consejo, nos trata con la punta del pie al que le contradice, contamos con evidencias de las agresiones que somos objeto.

Este es el rector con tantos reconocimientos honorifico y no puede resolver el conflicto de la preparatoria 17, y prefiere cerrarla a dar alternativas para resolver esa problemática, tan fácil que está el problema cuando las cosas no se resuelven por la vía del dialogo, de la confrontación, se aplica la normatividad que rige a la Universidad Autónoma de Guerrero, para que allá orden y paz, entre los universitarios.

Las políticas que están terminando con la preparatoria #17 son:

1.- Violación a la normatividad

2.- Violación a los resultados del proceso electoral de director, aprueban acuerdos políticos fuera de la ley.

3.- La falta de inversión en la institución en los aspectos sustantivos y adjetivos.

4.- conflictos constantes en la institución. Apoyado por la administración central.

5.- Las violaciones al contrato colectivo de trabajo.

6.- Asignación de categorías al personal académicos sin soportes académicos. Becas sin derechos, basificaciones sin derechos.

7.-Otorgar beneficios con clientelismo políticos.

8.- Quitarle los grupos a la unidad académica para crear escuelas populares.

9.- La falta de apoyo a los programas educativos de reforzamiento del proceso de enseñanza aprendizaje.

10.- El retiro de la unidad académica, del la base de datos para adquirir fichas, violatorio a la ley orgánica de la universidad. Así pretende el rector cerrarla.

11.- La discriminación en los apoyos de los proyectos en los que participamos asignación de lo que apoya de los proyectos que nos apoya S.E.P